SCORM Muss oder Kann? – Eine kritische Betrachtung
SCORM, Sharable Content Object Reference Model, ist seit langem ein Standard im Bereich des eLearnings und der Online-Schulungen. Es bietet eine Struktur für die Entwicklung und Bereitstellung von Online-Lerninhalten und ermöglicht es, den Fortschritt der Lernenden zu verfolgen. Doch trotz seiner weit verbreiteten Verwendung gibt es Situationen, in denen die Anwendung von SCORM nicht unbedingt sinnvoll ist. Hier werfen wir einen Blick auf diese Frage.
Die Evolution des eLearnings: KI-Einsatz im Fokus
E-Learning-Plattformen erleben eine spannende Evolution, indem sie vermehrt künstliche Intelligenz (KI) integrieren. Diese Entwicklung verspricht, das Lernen effektiver und personalisierter zu gestalten. Doch bevor wir uns damit befassen, wie genau KI das eLearning transformiert, werfen wir einen kurzen Blick darauf, was KI eigentlich ist. Künstliche Intelligenz ist im Wesentlichen die Fähigkeit eines Systems, menschenähnliche Denkprozesse zu simulieren, Daten zu analysieren und fundierte Entscheidungen zu treffen.
Zeit ist Geld in der Personalentwicklung: Wie digitale eLearning-Plattformen Kosten sparen können
In der heutigen schnelllebigen Geschäftswelt, in der Zeit als kostbares Gut betrachtet wird, ist die Effizienz in der Personalentwicklung entscheidend. Unternehmen sind ständig auf der Suche nach Wegen, Zeit und Ressourcen zu sparen, um letztendlich die Rentabilität zu steigern. Eine effektive Methode, um dies zu erreichen, ist die Nutzung digitaler eLearning-Plattformen. In diesem Blogpost werden wir uns darauf konzentrieren, wie diese Plattformen dazu beitragen können, Zeit zu sparen, indem sie die Personalentwicklung optimieren.
smicroSuite und Mercedes-AMG gewinnen eLearning Award 2024
Die smicro GmbH hat gemeinsam mit Mercedes-AMG den eLearning Award 2024 in der Kategorie „Lernplattform“ gewonnen. In einer langjährigen Zusammenarbeit wurde die smicroSuite als zentrale Lernplattform, der AMG eTrainer, eingeführt, um die Schulung der internationalen Verkäufer:innen von Mercedes-AMG zu vereinheitlichen und zu verbessern.
eLearning Plattformen: Allgemein oder Branchenspezifisch? Wo ist die Balance?
Mit der stetigen Entwicklung der digitalen Bildung stellt sich die Frage, ob eLearning Plattformen besser allgemein konzipiert oder branchenspezifisch ausgerichtet sein sollten. Diese Überlegung wirft eine wichtige Herausforderung auf: Wie findet man die richtige Balance zwischen hoher Individualisierbarkeit, um den Bedürfnissen verschiedener Branchen gerecht zu werden, und gleichzeitig einer allgemeinen Anwendbarkeit?